Добро пожаловать! Сегодня    Версия для слабовидящих

БАГСУ

БАГСУ ГБОУ ВО Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан

Б1.В. ОД .8 Организация аналитической работы в государственном и муниципальном управлении

(5 з.е. , 180 акад. час., уст. сес.-1 семестр, зачет)

Учебная дисциплина «Организация аналитической работы в государственном и муниципальном управлении» входит в состав обязательных дисциплин профессионального цикла дисциплин учебного плана подготовки магистров.

1 Цели и задачи освоения дисциплины.

Цели: дать знания по основным категориям, содержании и формам организации аналитической работы (как исследовательской, так и предполагающей формирование и реализацию конкретных технологий управления); ознакомить с алгоритмами планирования аналитической работы организации исследовательских групп, формирования технологий решения поставленных задач в управлении и реализации информации, полученной на основе аналитической деятельности.

Задачами курса являются:

- получение студентами представления о понятийно-категориальном аппарате аналитической деятельности;

- ознакомление слушателей с основными, наиболее часто используемыми при аналитической работе методами сбора информации;

-формирование знаний, умений и навыков планирования, организации процесса аналитической работы;

-получение слушателями знаний об основных принципах и требованиях к организации и проведению аналитических исследований;

- формирование базовых практических навыков: разработки программы и инструментария аналитического исследования, написания технико-экономического обоснования (заявки) на получение ресурсов для аналитических и мониторинговых исследований, работы с научной литературой, справочниками, базами данных, выявления первичных фактологических данных;

- формирование навыков командообразования и управления командами аналитиков, методологов, социально-политических технологов и т.д.);

- ознакомление с правилами и принципами оформления и представления результатов аналитических исследований, в том числе – с особенностями написания различных видов текстов, подготовки и представления устных выступлений, подготовки наглядных средств презентации.

2 Основное содержание дисциплины.

Понятие и сущность аналитики. Структура, задачи и место аналитики в современных интеллектуальных технологиях. Анализ как средство получения данных. Методологический и терминологический аппарат аналитической деятельности. Основные методологические концепции в аналитике. Методы формализации предметной области. Типология моделирования. Методы активации мышления. Подходы к структурированию информации. Сфера применения математических методов при анализе социально-политических процессов. Организация аналитической деятельности. Субъекты аналитической деятельности. Характеристика объектов и предметов аналитической работы. Целеполагание и мотивация в командах аналитиков и социально-политических технологов. Модели организации информационно-аналитического обеспечения управленческой деятельности. Распределение функций внутри структуры аналитического подразделения. Аналитические технологии. Автоматизация и информатизация информационно-аналитической работы. Гипотезы и поисковые задания для формирования направлений аналитической деятельности. Обработка и анализ первичной и модельной информации. Поиск, отбор и экспресс-анализ данных. Работа с текстовыми источниками информации. Работа с визуальными источниками информации. Технологии выявления ложной, недостоверной и избыточной информации. Аналитический режим потребления информации. Технические средства сбора, хранения и анализа данных. Экспертные системы. Системы искусственного интеллекта. Ситуационный анализ. Проблемы принятия управленческих решений. Использование результатов информационно-аналитической работы лицом, принимающим решения. Оценка эффективности информационно-аналитической работы. Прогноз и сценарное моделирование. Оценка ключевых факторов. Формирование управленческих технологий, на базе данных ИАР. Подготовка аналитического отчета. Представление результатов исследований. Презентация.

3 Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.

Общекультурных (ОК):

способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1).

Общепрофессиональных компетенций (ОПК):

способность к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности (ОПК-1).

Организационно-управленческая деятельность:

способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-17).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- понятийно-категориальный аппарат, основные требования и принципы организации и проведения аналитических исследований;

- основные этапы и методы аналитических исследований;

- теорию командообразования;

- правила контроля и сбора, обработки полученных данных;

- технологии презентации полученных материалов.

уметь:

- применять полученные знания при формировании команды аналитиков и социально-политических технологов;

- организовывать и проводить аналитические исследования;

- разрабатывать программу, инструментарий, смету аналитического исследования;

- формировать команду исполнителей с учетом их профессиональных и человеческих умений и навыков;

- обрабатывать полученные результаты, в том числе с помощью специального программного обеспечения;

владеть навыками:

- организации команды исполнителей;

- анализа организации аналитических исследований;

- оценки и контроля работы исполнителей аналитических исследований;

- анализа полученных результатов;

- использования программного обеспечения и презентации полученных результатов.

4 Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Организация аналитической работы в государственном и муниципальном управлении» основывается на материале дисциплин «Политическая философии», «Политическая социология», «Методология политической науки», «Политический менеджмент».